Презентація до уроку Метан. Молекулярна, електронна і структурна формули метану, поширення у природі

Тема. Загальні способи одержання оксидів, основ, кислот, солей

Цілі уроку: ознайомити учнів із загальними способами одержання оксидів, основ, кислот, солей; розвивати навички роботи з навчальною літературою; показати на прикладі одержання різних класів неорганічних сполук взаємозв’язок між будовою, властивостями й одержанням цих речовин.

Тема. Будова електронних оболонок атомів. Енергетичні рівні й підрівні

Цілі уроку: розширити уявлення учнів про будову атомів; навчити складати електронні формули, схеми розподілу електронів по квантових комірках для елементів I—III періодів; формувати вміння учнів визначати електронну будову атома за його положенням у періодичній системі; формувати уявлення учнів про єдину природу матеріального світу.

Тема: Галогени та інертні гази, їх фізичні та хімічні властивості.

Цілі уроку: розширити знання учнів про хімічні елементи та їхні властивості на прикладі природних родин хімічних елементів (лужні метали, інертні елементи, галогени); розкрити залежність властивостей усередині груп лужних металів і галогенів від порядкового номера елемента.

Презентація до уроку з хімії. 9 клас

Окисно-відновні реакції, процеси окиснення і відновленя, окисники і відновники

Презентація до уроку з хімії. 9 клас

Урок з хімії у 8 класі

Урок з хімії у 8 класі

Презентація до уроку з хімії у 9 класі

Тема.  Рання творчість Т.Г. Шевченка. Умовність у баладі,тривога за жіночу долю («Причинна», «Лілея»).

Мета: розкрити майстерність поета як геніального виразника народної                                  образної свідомості, ознайомити учнів із змістом творів баладного жанру,   поглибити знання про баладу; розвивати навички аналізу лі­ричного твору,  визначати віршовий розмір, художні засоби; виховувати почуття  співпереживання; любов до краси, осмислення цінності людського життя. Форма проведення: урок із використанням технології критично­го мислення. Обладнання: компакт-диск «Кобзар» Тараса Шевченка.